这不仅仅是一个良好家庭教育的典范，还可以当成是一个项目管理的范例。
前不久，我们家两个小朋友沉迷于玩“我的世界”（MineCraft），考虑到堵不如疏，还是正面引导他们比较好，于是和孩子的妈妈商量后，给他两出了个题目：“把我们住的公寓在MineCraft里面搭出来”。为了激励他们，告诉他们如果2个月内搭好，还可以给他们奖励一个大乐高玩具。
小朋友们一听，可来劲了，觉得又有意思又有挑战，还有玩具拿，马上就要打开游戏机开始搭。哪是那么容易的事情！于是就问了他们几个问题：你知道我们住的公寓有几个房间吗？每个房间的尺寸是多少？对应到游戏是多少个方块？他两一想，确实不是那么简单的事，于是开始开动脑筋思考：哥哥提议可以用尺子量房间尺寸，妹妹说可以把尺寸记下来。我建议他们：“建筑师盖房子，会先画图纸，你们也应该先把房子的图纸画下来，然后再去算在游戏里面的比例”。
于是小朋友们决定先把图纸画出来。为了让他们认真对待画图，要求他们图纸的误差不能超过一毫米，每一张图纸都需要交给我检查，检查通过才可以继续下一张。为了避免他们来频繁找我检查，还规定了他们的图纸如果检查不通过，必须重新画一张。
刚开始的时候，小朋友们信心满满，觉得画图并不是多难的事情，轻松就可以完成，只是1毫米的误差规定让他们发现没有想的那么容易，通常一个面要画三五张图纸才能通过。妹妹因为连续几次检查没通过，很受挫，伤心的哭了一场，都不想继续画下去了，不过在妈妈和哥哥的鼓励和玩具的诱惑下，还是决定继续坚持。
中间有个小插曲，哥哥有个同学知道了他在家画图，同学觉得这有什么难的。在某次来我家做客的时候，尝试了一把，可惜连续三次都没能画出一副误差小于1毫米的图纸，终于相信了其实要画好一副图纸，并没想的那么容易！
下图这叠图纸是他们画第一个房间时的稿子，左边是通过的，右边是没通过的，通过率估计30%左右。
在MineCraft里面，建筑物都是由几种固定尺寸的元素搭建的，真实世界的尺寸需要经过换算才能对应到游戏里面。所以在第一个房间的设计图都画完后，我建议他们应该尝试先把这个房间搭一个原型试试。
由于他们每天游戏时间有限，不能花很多时间在游戏里面反复尝试，正好乐高积木的尺寸和MineCraft的尺寸比较好对应，于是小朋友们决定先用乐高把各个面搭出来，然后再移植到游戏里面。经过数学计算和在乐高上的反复尝试，终于把房间每个面的尺寸和乐高的尺寸有了一个对应关系。
接下来终于是在游戏里面去试了，但很快发现，按照乐高积木搭出来的比例，放到游戏里面搭出来，房子会偏大，和游戏里面的床、门不能成比例，最终发现在游戏里面，必须按照门的尺寸为基本单位，才能让房子的比例比较合适，有了这个为基准，他们终于重新确定了房子真实尺寸和游戏尺寸的对应关系。
小朋友们刚开始的时候，是非常有热情的，一放学就想着画图纸，一个星期以后，积极性就开始减退了，到第二个星期的时候产出就比较低了，如果这么下去，规定的期限内肯定完不成的。
于是我跟他们一起算了一下，我们离完成期限还剩下多少天？还有多少个面需要画？预计需要留多少天在游戏里面搭建？通过简单的数学计算，我们一起制定了一个可行的计划，并且把计划列到了白板上，每天把完成的内容更新到白板上，这样还剩多少工作一目了然。
有了计划后效果很明显，小朋友们在作业完成之后，会去白板那看看今天要完成多少面的设计图，还剩下多少天，即使当天因为一些课外班偶尔没能完成，周末也都会补上进度。
一段时间后，所有房间图纸终于都画完了，他们再用了一张大画纸把公寓整体的平面图画了出来，至此图纸工作告一段落。接下来就是按照在搭原型时算好的比例，把房间尺寸换算成游戏尺寸，换算好的数据直接在图纸上标注出来。
到了真正到MineCraft游戏里面去搭的时候，异常的顺利，把前期画好的图纸拿出来，根据比例，在游戏中先把房子地基建好，然后分工把房间一个个按照图纸搭好，最终完成时间比预期的还提前了几天。
然后他们又花了几天时间在游戏的房子里面加了很多小装饰，一直想养狗的女儿还在游戏中放了好几条狗，跑来跑去的很是可爱。
小朋友们看到他们真的把公寓在游戏中搭出来，是非常有成就感的，尤其是还能额外拿到乐高玩具更是开心。趁着他们开心，于是我就让他们尝试总结一下，这次在游戏里面搭公寓，都学到了点啥呀？
两个小朋友们天马行空的说了很多。妹妹说没想到爸爸要求这么严格，误差不能超过1毫米很难的，然后又说最近画图水平提高很多；哥哥说绝不放屁（弃）。
爸爸妈妈也帮着一起总结了几点：
1、如果要做好一件事，其实没有想的那么难，但也没那么容易！
2、学会把一件复杂的问题拆成几件简单的问题，比如要在游戏中还原我们的公寓是一件复杂的事情，但是我们把他拆分成花图纸、搭原型换算比例、搭建后，就相对简单一些了
3、制订计划很重要，如果没有时间点，没有计划，恐怕很难按时完成。
最后，发一下他们的作品视频。
